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重庆财经职业学院进一步深化学生工作改革实施方案(2016—2020年)

发布人:信息公开专题网资讯来源:信息公开专题网发布时间:2016-10-31 10:19点击数量:

为进一步深化和推进学生工作改革,提高学生综合素质,促进学生全面发展,根据《重庆市人民政府关于印发重庆市深化教育领域综合改革实施方案(2015-2020年)的通知》(渝府发﹝201557号)精神和《重庆财经职业学院进一步深化综合改革实施方案(2016-2020年)》,结合学院实际,制定本实施方案。
一、加强思想政治教育,培养"六有"大学生
(一)创新大学生思想政治教育工作方式和载体。
进一步强化网络思想政治教育的作用,完善"重财青年"微信,以"思想引领,服务师生"为主题,引导学生健康成长;进一步利用博客、微博、论坛、贴吧、QQ、飞信、微信等新媒体掌握学生思想动态,传播正能量;改进和创新周末思想教育的内容与方式,推进周末教育课程化建设,引导学生参与周末教育,提升教育的时效性与针对性;规范主题班会、团日活动的开展,将周三下午确定为班团活动时间,单周开展班会活动,双周开展团日活动。
(二)扎实开展社会主义核心价值观教育。
探索宣传部、学工部、团委等部门与思想政治课教学部等系部共同协作、全员参与做好大学生思想政治教育工作的有效方式,形成"校内合力育人"的工作机制;进一步做好爱国主义教育、意识形态教育进课堂、进宿舍、进头脑工作,培养有理想、有追求、有担当、有作为、有品质、有修养的"六有"大学生。
二、深化学生素质教育改革,注重学生全面发展
(一)注重人文素养,构建财经学子素养提升体系。
深入推进"以‘尊重’为核心的财经学子‘3+3’道德人文素养提升计划",按照分层次、专题式、多样化的原则,积极开展"爱生节"活动月系列活动、班团活动等,培养财经学子阳光的心态、宽广的胸襟、诚信的品格、良好的社交。建立"两节一广场"及"基层团组织活力提升计划"系列活动开展机制,针对各阶段学生综合素养上的不同需求,分层次、多样化地开展相关活动。修订完善《重庆财经职业学院学生综合测评管理办法》,进一步强化综合测评结果的运用,促使学生全面发展。
(二)优化奖惩制度,营造优良学风。
修订完善学生评奖评优、资助、违纪处分制度,严格按制度规定标准和程序评定国家和学院奖助学金,奖惩并重,以奖为主,充分发挥奖助学金的激励导向作用,激励和教育学生争先创优。严格执行《学院校风巡查实施办法》,加强校风学风巡视工作,进一步培育良好的校风学风。建立先进个人优秀事迹宣传及报告会制度,通过营造宣传氛围,在学院形成比、学、赶、超的优良学风。
(三)关注心理健康,培养健全人格。
完善"三层级七环节"的心理健康教育与心理危机干预体系,强化学院心理健康教育领导小组、学生处心理健康教育与咨询中心、各系心理健康教育与咨询工作站、心理辅导员、班级心理委员、寝室心理信息员及学生的职能,提高心理健康教育和危机干预的实效性。充实专兼职心理咨询专业人员,完善心理宣泄室、沙盘模拟室、个人咨询室、团体辅导室等心理工作相关硬件设施;在大一、大二学生中开设心理健康教育课,强化心理健康教育课堂教学的主渠道作用;争创市级心理健康教育与咨询示范中心。
三、深化学生管理模式改革,培养学生自主管理能力
(一)构建发展型学生工作模式,强化学生自主管理。
创新发展型学生工作理念。树立"坚持以生为本、践行立德树人"的学生工作理念,"尊重主体地位、服务全面发展"的学工人员理念,"发挥主体作用、实践自主管理"的学生干部理念。
创新分类管理。逐步实施分年级差异化管理,针对大一新生严格各项制度管理,强化激励和规矩意识教育。大二学生加强自主管理,积极发挥学生干部的引领作用,让尽可能多的学生参与到学院管理工作中来。大三学生强化自我管理,增强社会适应性教育。不断强化问题差异化和专业差异化管理,真正做到"以生为本"。
优化学生组织结构。开展"宿舍建团"工作,在学院学生宿舍逐步建立团组织,构建"团总支-团支部-团小组"组织结构,充分发挥团干部在学生宿舍管理中的同辈帮扶和引领作用,占领思想政治教育新阵地。进一步强化学生自律委员会在学生自我教育、自我管理、自我服务中的作用,建立校风巡查常态化机制。在学生会中增设组织部,成立新闻媒体中心、组织管理中心、综合事务中心、专项工作中心,使学生会机构设置平台化,突出重点、提高效率;制定《重庆财经职业学院学生干部管理办法》,加强学生干部选拔任用、教育培训、考核测评、辞职免职等管理。
(二)发挥辅导员育人功能,强化职业能力提升。
完善辅导员考核评价体系,强化辅导员考核的过程化、适时化、公开化,实现辅导员考核与班级量化考核指标(如出勤、违纪、宿舍卫生等)挂钩。实施学工队伍能力提升工程,重点实施辅导员提升培训计划,搭建辅导员职业能力大赛、辅导员工作坊等平台,促进学工队伍专业化、职业化发展。
(三)创新管理手段,实现管理信息化。
构建学生管理工作信息化平台,建立"大平台、大数据、智能化"的学生工作管理信息系统,加快开发、构建实用高效的学风评价、辅导员考核、系(部)考核体系,提高学生管理服务的信息化水平。改进学生出勤考核方式,实现学生考勤结果实时上线汇总排序和公示,建立对旷课达到一定节次学生的预警机制。建立家校联动机制,制定辅导员联系家长制度,通过QQ群、微信群等新形式加强辅导员与家长的联系与沟通,形成教育合力。
(四)优化工作流程,提升服务质量。
制定职责清单,进一步理顺学生处、各系、辅导员、宿舍管理员等学生工作管理主体的职责和关系,修订系部和辅导员考核制度,完善宿舍管理员的考核评价制度。健全机构,实施"四中心一工作站"的组织架构,充实"学生心理健康教育与咨询中心""学生宿舍管理中心""学生资助中心""素质拓展中心""征兵工作站"等学生服务机构的工作人员,制定实用、高效的工作流程,提升服务学生的水平和质量。
四、深化招生就业方式改革,满足社会人才需求。
(一)加快推进招生录取机制改革。
主动适应考试招生制度改革新要求。2017年至2018年,稳步提高高职单独考试招生的计划比例,在完善高职单独考试招生各个环节的基础上,探索"文化素质+职业技能"的分类考试招生模式改革,以"文化素质+技术科目+职业倾向能力"的测试结果并参考高中学生综合素质评价结果作为主要录取依据的录取模式。全面实施招生"阳光工程",进一步完善学院考试招生信息管理发布平台,加强考试招生的信息公开,保证招生工作"公开、公平、公正"。
(二)加强对口高职招生工作,加大"三·二"分段制办学力度。
加强对口高职招生工作,增加对口高职招生的计划比例,加大与中职学校举办"三·二"分段制合作办学的力度,逐步扩大"三·二"分段制学生规模。力争到2019年实现通过分类考试录取的学生、对口高职类录取的学生以及"三·二"分段制转段考试录取的学生占在渝招生计划总量的70%以上。
(三)加强校企合作,拓宽就业渠道,促使毕业生充分就业。
全面落实"一把手"工程,进一步完善学院就业措施。加强校企合作,确保每年毕业生就业率均达到98%;积极开展毕业生就业质量调查工作,做好毕业生就业质量报告的编制工作,形成人才培养与就业、就业与招生的良性互动;注重分类帮扶, 助推优质就业;整合就业资源,拓展就业平台,引导和支持优秀学生报考"三支一扶"等基层项目、升学、出国,帮助更多的优秀学生到央企、国企等大中型企业就业,提升优秀学生的就业层次;对城乡低保户、零就业家庭、建卡贫困户等家庭经济困难毕业生和残疾毕业生等各类就业困难群体,建立台账,通过举办专场招聘活动、开展个性化辅导、推荐岗位信息等多种方式,帮助实现就业。
五、健全创新创业激励机制,培养学生创业能力
(一)加强创新创业教育,扩大创新教育覆盖面。
建立健全创新创业教育制度。加强创新创业课程体系建设,完善学科课程、活动课程、环境课程,有计划地培养学生创新创业精神和提高其创新创业能力。制定学生创新创业学分积累与转换制度,探索创业成果与学分互换认定办法。制定创新创业学生转专业管理办法,优先支持参与创新创业的学生转入相关专业学习。制定学生休学创新创业保留学籍管理规定,实施弹性学制,放宽学生修业年限,允许调整学业进程;健全创新创业教育管理机构。成立"创业导师团",建立"创新创业项目库",对自主创业学生实行全程指导、持续帮扶、一站式服务。鼓励教师参与社会创新创业实践,建立相关专业教师、创新创业教育专职教师到行业企业挂职锻炼制度。
建设创新创业教育资源平台。建设创新创业微课、慕课等在线开放课程及平台,进一步扩大创新创业教育覆盖面和受益面。自建、引进一批优质的创新创业在线开放课程。组织导师团队、行业企业优秀人才,联合编写创新创业教育校本教材;开设"创业先锋班",引进"SYB""KYB"等创业培训项目,培养学生创业意识和能力,储备专业的创业人才。依托众创空间开展创业公开课、创业沙龙、项目路演、创新创业比赛等活动,营造良好的创业氛围。建设创新创业教育实践平台。指导学生开展沙盘模拟创业、参与商业实体的运营。深化校政企三方合作,为大学生就业创业搭建更广阔的平台。
(二)健全激励机制,增强实践能力。
建立学生创业指导服务机构。设立众创空间管理办公室,成立项目评审委员会和创新创业工作指导小组。依托学生专业社团,以校企合作的模式打造众创空间创业训练项目。开展各种形式的创业活动,积极参加校外创业比赛,为自主创业学生实行全程指导、持续帮扶。
加强"财智众创空间"提档升级建设,设立包含一站式服务大厅在内的七大功能区,为学生创业提供低成本、全要素的服务。完善学生创新创业评优评先制度,设创新创业先进团队和创新创业风云学子等奖项,在校内创新创业大赛中增设优秀组织奖。探索将师生共建的创业项目纳入教师科研项目进行统一评审和管理,提高创业项目指导教师的积极性,提升创业项目的含金量。
 
附件:《重庆财经职业学院进一步深化学生工作改革实施方案任务分解表(2016-2020年)》
 
 


重庆财经职业学院进一步深化学生工作改革实施方案任务分解表
(2016-2020年)

主要任务
序号
主要改革内容与成果
责任领导
牵头部门
参与部门
完成时间
加强学生思想政治教育,培养"六有"大学生
1
完善"重财青年"微信,拓展新媒体渠道,改进和创新周末教育的内容与方式,推进周末教育课程化建设。规范主题班会、团日活动的开展。
王  华
学生处
学生处、团委
各系
2019年12月
2
探索宣传部、学工部,思想政治课教学部、团委等职能部门以及各系部共同协作,开展三进活动,培养六有青年。
王  华
学生处
学生处、思政部
团委、宣传部
2019年12月
深化学生素质教育改革,注重学生全面发展
3
实施"以‘尊重’为核心的财经学子‘3+3’道德人文素养提升计划",建立"两节一广场"及"基层团组织活力提升计划"系列活动开展机制,修订完善《重庆财经职业学院学生综合测评管理办法》。
王  华
学生处
各系部
团委
2019年12月
4
修订完善学生评奖评优、资助、违纪处分制度,建立优秀个人和典型事迹表彰宣传及报告会机制。
王  华
各系部
2017年12月
5
构建"三层次七环节"心理健康教育体系,争创市级心理健康教育与咨询示范中心。
王  华
各系部
2019年12月
深化学生管理模式改革,培养自主管理能力
6
创新发展型学生工作理念,探索分类管理,优化学生组织结构,切实加强学生自主教育。
王  华
学生处
各系部
2019年12月
7
完善辅导员考核评价体系,实施学工队伍能力提升工程。
王  华
各系部、人事处
2019年12月
8
构建学生管理工作信息化平台,改进学生出勤考核方式,建立家校联动机制,制定辅导员联系家长制度。
王  华
信息技术中心
各系部、团委
2017年12月
9
制定职责清单,健全"学生心理健康教育与咨询中心""宿舍管理中心""学生资助中心""素质拓展中心""征兵工作站"的"四中心一工作站"学生服务组织架构。
王  华
各系部、人事处
2017年12月
深化招生就业方式改革,满足社会人才需求
10
探索"文化素质+职业技能"的分类考试招生模式改革,以"文化素质+技术科目+职业倾向能力"的测试结果并参考高中学生综合素质评价结果作为主要录取依据的录取模式。全面实施招生"阳光工程"。
管  军
招生                就业处
教务处
各系部
2018年12月
11
加强对口高职招生工作,增加对口高职招生的计划比例,逐步扩大"三·二"分段制学生规模。力争到2019年实现通过分类考试录取的学生、对口高职类录取的学生以及"三·二"分段制转段考试录取的学生占在渝招生计划总量的70%以上。
管  军
教务处
各系部
12
全面落实"一把手"工程,进一步完善学院就业措施。加强校企合作,拓宽就业渠道,促使毕业充分就业,不断提高就业工作水平和就业质量,确保每年毕业生就业率均达到98%以上的目标。
管  军
各系部
健全创新创业激励机制,培养学生创业能力
13
加强创新创业课程体系建设;制定学生创新创业学分积累与转换制度,探索创业成果与学分互换认定办法;制定创新创业学生转专业管理办法;制定学生休学创新创业保留学籍管理规定。
管  军
招生
就业处
教务处、科研与发展规划处
团委、各系部
2017年12月
14
成立"创业导师团",建立"创新创业项目库"。
管  军
胡尚全
2020年12月
15
建设创新创业微课、慕课等在线开放课程及平台,开设"创业先锋班",引进创业培训项目。
管  军
16
设立众创空间管理办公室,成立项目评审委员会。加强"财智众创空间"提档升级建设,设创新创业先进团队和创新创业风云学子等奖项,在校内创新创业大赛中增设优秀组织奖,探索将师生共建的创业项目纳入教师科研项目进行统一评审和管理。
王  华
管  军
2017年12月

 

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